根据主题教育工作安排，11月28日上午，校党委书记杨浩在玖兴楼B108会议室以《深刻领会习近平文化思想丰富内涵 深入推进校园文化建设崭新实践》为题讲授主题教育专题党课。校领导、中层正职干部、宣传部全体工作人员、离退休干部党员代表以及杨浩所在党支部全体党员参加。
授课中，杨浩从“深刻领会习近平文化思想丰富内涵，更好担负起新的文化使命”，与大家一起学习习近平文化思想的精髓要义；从“深入贯彻落实习近平文化思想，推动中华优秀传统文化融入办学治校崭新实践”，总结梳理学校在优秀传统文化传承发展方面取得的阶段性成效，厘清工作思路，提出下一步工作举措。
杨浩指出，习近平文化思想是党的创新理论体系化、学理化的最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是继习近平强军思想、经济思想、外交思想、生态文明思想、法治思想之后又一重大理论成果。习近平文化思想内涵丰富，博大精深，既有文化理论观点上的创新和突破，又有文化工作布局上的部署和要求，明体达用，体用贯通。深刻阐明和论述了宣传思想文化工作的重要地位、坚持党的文化领导权、坚定文化自信、培育和践行社会主义核心价值观、“两个结合”的根本要求、以人民为中心的工作导向、新的文化使命、“七个着力”要求等；深入谋划和部署了意识形态工作、哲学社会科学、中华优秀传统文化传承发展、新闻舆论工作、文艺工作、文化体制改革、历史文化遗产保护、铸牢中华民族共同体意识、网络内容建设与管理、构建中国话语和中国叙事体系、促进文明交流互鉴等。习近平文化思想是一个不断展开、开放式的思想体系，必将随着实践深入不断丰富发展。
杨浩强调，全校各级党组织和党员干部要深入学习领会习近平文化思想丰富内涵，更好担负起新的文化使命，积极推进高质量校园物质文化建设、高品位校园精神文化建设、高标准校园制度文化建设和高水平校园文化品牌建设落地见效。
杨浩要求，在新的征程上，学校继续坚持文化育人、以文化人，不断创新传统文化育人载体，拓展传统文化育人路径，将中华优秀传统文化“两创”为立德树人的着力点、学术研究的聚焦点、文化活动的增长点，推动中华优秀传统文化有机融入人才培养与教育教学、有机融入科学研究与社会服务、有机融入第二课堂与学生活动、有机融入校园环境提升与文化氛围营造，实现理论与实践、教学与科研、课上与课后、校内与校外、内涵与形式、显性教育与隐性教育等的有机统一，促进中华优秀传统文化全员、全过程、全方位融入人才培养，探索出一条“以文化人”的特色发展之路。